Abenteuer Airtramp
Wir sind überzeugt davon, dass die positiven Erfahrungen, die über Jahrzehnte mit dem Airtramp im therapeutischen Bereich gesammelt wurden, für den allgemeinen Sportunterricht in Schulen nutzbar gemacht werden können.
Dahinter steckt der Ansatz der Psychomotorik, dass Kinder in ihrer motorischen und geistigen Entwicklung vor allem durch Bewegung gefördert werden.
Das Airtramp ist dabei in besonderer Weise geeignet, auch die Kinder anzusprechen, die im normalen Sportunterricht wenig motiviert, ungeschickt oder bewegungsgehemmt sind.
Für den Einsatz im Sportunterricht wurde das Airtramp speziell angepasst.
Horst Göbel
Diplompädagoge und Sportpädagoge.
Seit 1979 Leiter der Fachabteilung für
Klinische Psychomotorische Therapie (KPT)
an der LWL-Universitätsklinik Hamm.
Psychomotorik-Dozent an mehreren in - und ausländischen
Institutionen und Hochschulen u.a. in Luxemburg, Marburg, Wien und Seoul.